Λήψη προγραμμάτων σπουδών (PDF) Κατεβάστε τον Οδηγό για τον Δάσκαλο (PDF) Δείτε πόσα έχετε μάθει κάνοντας το κουίζ. Module 3 Unit 2 1 / 4 Ποιος είναι ένας τρόπος αντιμετώπισης των παρασίτων στο υδροπονικό σύστημα; (a) Η ανάρτηση κολλωδών παγίδων γύρω από την περιοχή μπορεί να αιχμαλωτίσει παράσιτα, βοηθώντας στον εντοπισμό και την απομάκρυνσή τους. (b) Στέκεστε στο υδροπονικό σύστημα και κουνάτε τα χέρια σας για να αποτρέψετε τα ιπτάμενα έντομα από το να προσγειωθούν στα φυτά. (c) Βάζετε μαγνήτες στο χώμα για να διαταράξετε την ηλεκτρική αγωγιμότητα του εδάφους, μπερδεύοντας τα παράσιτα και εμποδίζοντάς τα να φτάσουν στις ρίζες των φυτών. (d) Παίζετε δυνατή μουσική για να αποτρέψετε τα παράσιτα από το να εισέλθουν στο σύστημα. 2 / 4 Πώς είναι ωφέλιμοι οι μύκητες Μυκόρριζας για τα φυτά;? (a) Μπορούν να ενισχύσουν την ανθεκτικότητα των φυτών μέσω συμβιωτικής σχέσης και να βελτιώσουν την πρόσληψη θρεπτικών ουσιών μέσω ενός εκτεταμένου ριζικού συστήματος. (b) Απελευθερώνουν αρωματικές ενώσεις που αποτρέπουν τα έντομα που ρουφούν τον χυμό των φυτών. (c) Εάν βρίσκονται σε συμβιωτική σχέση με βρύα, μπορούν να προστατεύσουν τα φυτά από την κατανάλωση από μεγαλύτερους φυτοφάγους οργανισμούς. (d) Δεν είναι καθόλου ωφέλιμοι. 3 / 4 Ποιοι είναι κάποιοι φυσικοί μηχανισμοί άμυνας που χρησιμοποιούν τα φυτά στο υδροπονικό σύστημα; (Περισσότερες από μία είναι σωστές). (a) Πάχυνση των κυτταρικών τοιχωμάτων, παραγωγή προστατευτικών χημικών ουσιών και ενεργοποίηση γονιδίων απόκρισης στο άγχος. (b) Επαγωγή αναπαραγωγικής ανάπτυξης. (c) Δημιουργία συμβίωσης με (προστιθέμενους) ευεργετικούς μικροοργανισμούς, ενίσχυση της ανθεκτικότητας των φυτών μέσω βελτιωμένης πρόσληψης θρεπτικών ουσιών και αντοχής στο άγχος. (d) Χρήση όσο το δυνατόν περισσότερης ενέργειας για την επιβίωση σε συνθήκες άγχους. 4 / 4 Ποιοι είναι οι πιο συνηθισμένοι παράγοντες άγχους στα φυτά στην υδροπονική παραγωγή; (a) Ακραίες θερμοκρασίες, υψηλή αλατότητα, πολύ ή λίγο νερό, βαρέα μέταλλα και υπεριώδης ακτινοβολία. (b) Βακτήρια, μύκητες και προνύμφες παρασίτων στο έδαφος. (c) Πολύ νερό, υψηλή περιεκτικότητα σε άμμο και άνοιγμα των στομάτων των φύλλων κατά τη διάρκεια της ημέρας. (d) Γενετικά ελαττώματα. Your score isThe average score is 0% 0% Restart quiz